1) Chuyển 3 mô-đun đào tạo thành các khóa học chuyên sâu cho các doanh nghiệp và các mô-đun học từ xa (eLearning) nếu được chỉ định bởi đánh giá nhu cầu;
2) Đề xuất các mô-đun giáo dục thường xuyên khác cho ASEAN;
3) Thiết lập các công cụ và chỉ số để đánh giá chất lượng của các mô-đun đào tạo;
4) Thúc đẩy và thu hút học viên để tiếp tục đào tạo về chuyên môn và kỹ năng giảng dạy (7.2);
5) Giúp các trường đại học phát triển một phương pháp thiết thực cho các mô-đun mới / phát triển chương trình giảng dạy bằng cách tổ chức các khóa đào tạo về kỹ thuật đào tạo; Các khóa huấn luyện này sẽ không chỉ được mở cho giáo viên khoa học thực phẩm, mà còn cho giáo viên từ tất cả các ngành.
6) Theo dõi cẩn thận thị trường việc làm và sắp xếp cho học viên để có phản hồi về nội dung chương trình giảng dạy và phương pháp sư phạm;
7) Tổ chức các diễn đàn việc làm giúp các chuyên gia và sinh viên có thể trao đổi kinh nghiệm.
8) Tham gia vào việc cải thiện cách thức thực tập đang được thực hiện trong các trường đại học đối tác.
Trong khi thiết lập UILO trong các trường đại học, sự tham gia của các doanh nghiệp trong ban chỉ đạo cần được khuyến khích.
Bạn muốn liên hệ với UILO ở địa phương của mình? Vui lòng gửi email tới contact@asifood.org
