Catalogue des formations

Une difficulté des équipes éducatives à se mobiliser autour d’une classe, d’un projet : Des jeunes dont les références, les comportements, les modes de vie ont évolué, “ce qui fonctionnait hier, ne fonctionne plus aujourd’hui”, un sentiment que les tensions, les conflits et la sanction prennent trop (...)

La coopération avec l'Afrique subsaharienne est une priorité pour la France et pour le Ministère de l'Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Fôret (MASAF). En effet, lors de son discours du 28 novembre 2017 à Ouagadougou, le Président de la République a présenté les axes de la relation (...)

L’enseignement des arts du cirque propose une approche sensible et poétique du monde et non un rapport à la performance malgré des représentations encore très ancrées dans l'imaginaire collectif. Expérimenter un processus de création circassien c'est former le jeune en tant que personne et citoyen (...)

Il ne s’agit plus de commenter ou de comprendre le réel : il s’agit de produire du réel. Ce qui tue aujourd’hui et avant tout, c’est notre manque d’imagination. L’art, la littérature, la poésie sont des armes de précision. Il va falloir les dégainer. Et n’avoir pas peur de ceux qui crieront au (...)

Les élèves, leurs délégué·es, siègent dans des instances ou participent parfois à des réunions sans être prêts et lucides sur leur marge de manœuvre. Les émotions, le sentiment de n'être pas à sa place, la difficulté de prise de recul, sont des biais importants à leur contribution effective, y (...)

De plus en plus d'élèves de l'enseignement agricole ont des fragilités qui bouleversent les pratiques pédagogiques et la vie de l'établissement. Ce stage vise à co-construire une scolarité pour tous les élèves en prenant en considération leurs besoins singuliers et en y répondant de manière (...)

Depuis 25 ans, les rencontres annuelles du RED (réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale/Bureau des relations Européennes et internationales de la DGER) permettent de découvrir de nouveaux outils pédagogiques et d’échanger autour des pratiques de l’ECSI (Education à la (...)

Oser dire… Prendre la parole est un exercice troublant, enrichissant et parfois, fastidieux. Il est donc important d’accompagner et d’éveiller à cette pratique. Découvrir, apprivoiser sa façon de dire, son plaisir à oser dire. L’art théâtral et l’art du conte nourrissent et offrent des outils pour (...)