Témoignages

"La bourse ERASMUS+ m’a permis de financer mon stage ouvrier de première année d’Ingénieur à Malte !"

Romane D. De B.
Ingénieure Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud — SAADS en première année, bénéficiaire de la bourse ERASMUS+

"Je travaille à l’accompagnement de porteurs de projets de méthanisation et auprès d’acteurs variés tels que des communautés de communes ou des collectifs de citoyens qui souhaitent mettre en place une revalorisation de leurs déchets organique."

Clara G.
Diplômée ingénieure, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), Chargée de projets en méthanisation chez Solagro

"Venez avec un petit bagage d'expériences ! En animation, en association... c'est intéressant de confronter les cours et ce qu'on a vécu."

Chloé G.
Étudiante Licence professionnelle Coordination de projets en éducation à l'environnement et au développement durable (CEEDDR)

"Je peux travailler avec les agriculteurs plus précisément sur les débouchés qui s'offrent à eux pour créer des filières ou trouver des meilleures valorisations."

Chloé D.
Diplômée du mastère spécialisé IPAD

"Le Mastère Spécialisé IPAD a été un festin éphémère de ressources, experts, coups de cœur, outils, perspectives, méthodologies."

Marcela D.
Diplômé du mastère spécialisé IPAD

"Le Mastère m'a permis de compléter mon parcours en politiques publiques avec des connaissances socles pour pouvoir travailler sur les politiques agricoles, notamment sur les problématiques liées aux filières, chaînes de valeur et projets de territoire."

Cédric B.
Diplômé du mastère spécialisé IPAD

"Le Mastère Spécialisé® IPAD m'a amené une ouverture d’esprit d'ordre sociologique, politique, géographique, et plus de confort pour aborder de front toutes les dimensions des questions alimentaires."

Charly L.
Diplômé du mastère spécialisé IPAD

"Le Mastère Spécialisé® IPAD m'a permis d'approfondir mes connaissances sur les enjeux et défis actuels et futurs en matière de sécurité alimentaire."

Claude S.
Diplômé du Mastère spécialisé® Innovations et politiques pour une alimentation durable (IPAD), Economiste au centre des investissements de la FAO

"Le Mastère Spécialisé® IPAD m'a permis d'acquérir des compétences pour accompagner les innovations dans le domaine de l'alimentation durable."

Juliette A.
Diplômée du mastère spécialisé IPAD, Ingénieure d'étude à INRAE

"Au-delà des apports académiques, le MS IPAD a été l'occasion de rencontrer une multitude de personnes passionnantes et de commencer à former un réseau professionnel solide."

Mary-Anne B.
Diplômée du mastère spécialisé IPAD (2018), Animatrice du Réseau agricole des îles atlantiques

"C’est une année très riche : elle permet d’explorer le sujet du réchauffement climatique et de notre impact environnemental, et comment nous pouvons changer notre façon de produire afin de le réduire. "

Lisa B.
Diplômée ingénieure, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), Ingénieure projets chez EDF Renouvelables

"La force de cette formation est la culture scientifique (agronomie, biotechnologie et chimie) qu’elle dispense à ses étudiants tout en leur permettant d’appréhender des problématiques d’ordre industriel, économique, juridique, éthique et managérial."

Toinou F.
Diplômé ingénieur, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), Ingénieur INRAE en biotechnologie microbienne et bioproduction

"J’accompagne le développement de solutions plus respectueuses de l’environnement qui utilisent moins de pétrole et s’appuient sur le vivant. Tout a commencé avec l’option CBD2… "

Alice G.
Diplômée ingénieure, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), en charge de l’animation de la thématique « Plastiques » à l’ADEME, l’agence de la transition écologique

" L’option CBD2 « Chimie verte » m’a permis de développer des compétences qui me permettent d’avoir un regard critique sur les projets à visée de développement durable et de cultiver une ouverture d’esprit me permettant d’innover au quotidien !"

Stéphanie P.
Diplômée ingénieure, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), co-fondatrice et product manager de Greenflow.io

"L’option CBD2 m'a offert un large portefeuille de connaissances dans tous les domaines de la chimie verte et des biotechnologies, dont je me sers encore aujourd'hui."

Ivan F.
Diplômé ingénieur, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), responsable R&D, SunOleo

"Mon travail de recherche sur la production de bioplastiques à partir de résidus agricoles s’inscrit au quotidien dans la continuité de l’option CBD2 «Chimie verte»: en R&D, à l’interface entre plusieurs domaines..."

Emilie A.
Diplômée ingénieure, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), doctorante

"L’option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable m’a ouvert l’esprit sur le champ des possibles de la chimie du végétal et m’a apporté les notions nécessaires au développement de mon expertise dans le secteur de la valorisation des déchets"

Géraud De S.-S.
Diplômé ingénieur, option Chimie et Bioprocédés pour un Développement Durable (CBD2), Responsable de projet en valorisation des déchets chez Egis

"Le Junior Research Lab vous rend plus créatif !"

Zul R.
Indonésie - Etudiant Junior Research Lab

"Le Junior Research Lab, une opportunité unique d'entrer en contact avec des personnes de différents domaines"

Nuzha S.
Malaisie - Etudiante Junior Research Lab

"Ma mission : œuvrer pour la réinsertion de l’oiseau - outarde oubaras - dans son milieu naturel."

Hortense P.
AgroTIC 2016 / Database Administrator / Reneco Wildlife Consultants LLC

"Je définis des roadmaps techniques et les rends les plus efficients possibles."

Jérémy L.
AgroTIC 2017 / Facilitateur de Projet R&D / Hiphen

"J’optimise les outils en assurant le lien entre l’équipe, les botanistes et les développeurs."

Laura M.
AgroTIC 2016 / Cheffe de projet Flora Data / Tela Botanica

"J’ai créé mon entreprise pour renouer avec les problématiques agricoles de terrain."

Corentin L.
AgroTIC 2014 / Chef d’entreprise / Aspexit

"Je m’assure que les outils fonctionnent d’un point de vue informatique et agronomique."

Laure T.
AgroTIC 2017 / Chargée de mission Service Agro-Digitaux / Mas Seeds

"Approche professionnelle, intervenants et formateurs compétents, rencontres d'acteurs diversifiées et enrichissantes, autonomie sur le terrain... Une expérience efficace pour se sentir prêts à s'impliquer pour l'environnement !"

Gabrielle P.
Etudiante - Licence professionnelle Gestion agricole des espaces naturels ruraux (GENA)

"La compétence des formateurs en pédagogie active m'a beaucoup plu. On apprend vraiment de nous-même, c'est un point fort de la formation."

Loona C.
Etudiante - Licence professionnelle Coordination de projets en éducation à l'environnement et au développement durable (CEEDDR)

"Je conseille de travailler dans les nouvelles technologies, c’est un marché porteur et on peut facilement trouver un emploi !"

Adeline W.
Diplômée ingénieure option AgroTIC, ingénieure dans une société de conseil

"J'ai été recruté en mettant en oeuvre des technologies initiées par l'option AgroTIC !"

Nicolas D.
Diplômé ingénieur option AgroTIC, ingénieur R&D

"Une grande qualité de cette formation, c’est sa transversalité !"

Pierre R.
Diplômé ingénieur option AgroTIC à l'étude de l'Antarctique !

"C’est grâce à la bourse d’excellence du Programme Eiffel que j’ai pu intégrer le master EcoDEVA !"

Gabrielle D.
Brésil — Bénéficiaire d'une Bourse Eiffel

"De la Licence professionnelle au Master 2—L’alternance est un choix mûrement pensé"

Stéphane P.
Diplômé alternant - Master Vigne et Vin

"Associer théorie et pratique—J’ai choisi l’alternance pour ma licence professionnelle"

Adèle L.
Diplômée alternante - Licence professionnelle Responsable commercial vins et réseaux de distribution

"L'agro-écologie, c'est le pilier entre ma formation et mon métier. Que ce soit à Nature et Progrès ou à Florac, ça tient une place très importante et c'est ça qui me passionne."

Alexandre C.
Alternant - Licence professionnelle Gestion agricole des espaces naturels ruraux (GENA)

"Etre en alternance m'a permis de valider quelques compétences que j'avais pu acquérir sans le savoir sur le terrain et d'en créer des nouvelles."

Sucy C.
Alternante - Licence professionnelle Coordination de projets en éducation à l'environnement et au développement durable (CEEDDR)

"La formation AgroTIC m'a permis de travailler en équipe. Un gros plus dans la gestion de projet !"

Julien L.
Diplômé ingénieur option AgroTIC en alternance

"J'ai acquis une connaissance poussée sur les nouveaux challenges agroalimentaires."

Anna G.
Etudiante du Mastère Spécialisé® MAEVA

"Une formation pluridisciplinaire correspondant à mes objectifs de carrière."

Sarah B.
Etudiante du Mastère Spécialisé® MAEVA

"Le Mastère Spécialisé® IPAD m'a permis d'élargir mon champ d'expertise aux questions de durabilité de nos systèmes alimentaires !"

Christophe T.
Diplômé du mastère spécialisé IPAD (2015), Directeur associé - MUTATEC & Consultant - FOODPRINT

"Une opportunité unique d'étudier l'alimentation : techniques, qualité, nutrition..."

Sann S.
Etudiante Cambodgienne du Master Sciences et Procédés des Agroressources pour l'Alimentation et l'Environnement (SPA2E)

"Un accompagnement carrière personnalisé jusqu'à l'intégration en entreprise!"

Anne, Olivier, Arnaud & Clémence
Diplômé·es du mastère spécialisé MAEVA

"Une belle opportunité d'acquérir de nouvelles connaissances !"

Sophea N.
Bénéficiaire d’une Bourse Eiffel

"Je n’aurais pas pu suivre une scolarité en France sans une Bourse Eiffel."

Chiva M.
Cambodge — Bénéficiaire d’une Bourse Eiffel

"Etre en alternance est une expérience enrichissante"

Moïra A.
Licence Gestion agricole des espaces naturels ruraux