Définitions et enjeux de l’agriculture raisonnée, éthique environnementale et responsabilité

La formation est à la carte, il est possible de panacher parmi les 2 séquences suivantes :

Séquence 1 – Introduction, concept et enjeux

Aborder et appréhender, au travers de chacune des interventions proposées, la diversité des conceptions et des situations de l’agriculture, en lien avec les problématiques économiques, sociales, environnementales et culturelles de durabilité de ce secteur d’activité, dans sa spécificité de ‘’gestionnaire du vivant’’. 

Les interventions/cours fonctionnent sur deux registres :

•  l'un "magistral" portant sur les caractéristiques et la problématique de la fonction représentée dans la question de l'articulation agriculture/viticulture, environnement et territoire,
• l'autre "dialogual" entre les intervenants et les apprenants. La réflexion personnelle de ces derniers sera mise en situation face à la fonction dans le débat de société, et face à l’articulation entre le volet professionnel de l’activité et les opinions personnelles.

Séquence 2 – Ethique environnementale et responsabilité

Faire l’apprentissage, à partir de quelques situations préalablement cadrées, et par le biais de l’investissement des étudiants dans différents jeux de rôles :

• de la gestion arbitrée de conflits touchant à l’impact environnemental, et territorial, de pratiques agricoles,
• de la construction de compromis entre acteurs dans la modification de ces pratiques,
• de la prise de conscience des contradictions à trois échelles : acteurs, groupes d’intérêts, ensemble de la collectivité.

Mots clés : OffrePAIEE, OffrePVIEE, éthique environnementale

La fiche de candidature est à compléter et à envoyer à romain.bonafos@supagro.fr