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En 2024, l’Institut des Hautes Etudes de la Vigne et du Vin (IHEV) fait place au pôle Vigne et Vin qui déploie désormais ses activités au niveau national, sur les campus des 3 écoles de l’Institut Agro basées à Montpellier, Rennes-Angers et Dijon. A Montpellier, le pôle Vigne et Vin est environné par les vignobles d’Occitanie, régions viticoles historiques en France, constituant aujourd’hui une des plus grandes aires de production dans le monde, reconnue au niveau national et international.

Transmission Past’Orale vise à accéder aux savoir-faire incorporés et implicites liés aux pratiques agroécologiques d'élevage, pour les expliciter et les rendre transmissibles via l’usage de vidéos de gestes commentés par les éleveur·es et berger·es en situation professionnelle.

Les révolutions numériques et biotechnologiques permettent le développement de nouvelles approches prédictives et décisionnelles du vivant — indispensables pour concevoir, élaborer et piloter les systèmes biologiques de demain, notamment dans une démarche d’agriculture durable —. En effet, les nouvelles technologies renouvellent notre capacité à explorer le vivant, et permettent d’acquérir des données biologiques et environnementales avec une résolution spatiale — du gène au bassin versant en passant par la cellule, l’organisme, la parcelle et l’exploitation agricole — et temporelle sans précédent.

Un outil de pointe pour étudier les circulations d’eau de l’échelle microscopique (champs de vitesses, lois d’ouvrages) à l’échelle macroscopique (régulation, gestion de la ressource en eau).

Des formations innovantes pour accompagner la transition agricole, alimentaire et numérique en France et dans le monde.

Comprendre vos pratiques, vos préoccupations et votre projet pour co-construire et agir ensemble pour des solutions durables au Sud

Accompagnement et une formation sur la pédagogie de terrain adaptée aux personnes à mobilité réduite

Retrouvez tout ce qu’il faut faire et prévoir, étape par étape, pour bien préparer votre arrivée en France.

Développement d'un espace d'innovation et de responsabilisation où les élèves seront auteurs de leurs projets et de leurs actions