Catalogue des formations
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20 formation(s) correspond(ent) à votre recherche
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Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Ingénieur Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud
Option Innover, développer et entreprendre dans l'agroalimentaire en régions méditerranéennes et tropicales (IDéAL)
L’option IDéAL de la formation Ingénieur Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud — SAADS (délivrant le diplôme Ingénieur en Agronomie et Agroalimentaire ) a pour objectif de former des cadres pour le développement durable du secteur agroalimentaire dans les pays méditerranéens et...Thèmes
Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Pays méditerranéens et tropicaux
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Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Option systèmes d’élevage
Cette option d' ingénieur sur l' élevage et le pastoralisme accorde une large part aux travaux de terrain. Elle a pour objectif de former des ingénieurs qui seront en mesure d’innover et de répondre aux problématiques relatives : à la production zootechnique, à l’utilisation du territoire, aux...Thèmes
Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Développement agricole et rural • Elevage, pastoralisme • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Ressources naturelles, environnement
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Ingénieur - 3° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Option Chimie et bioprocédés pour un développement durable
L'objectif est de donner aux étudiants des connaissances scientifiques, des outils méthodologiques et un niveau de réflexion critique leur permettant de contribuer à la transition, impérative et urgente, vers une société basée sur une utilisation éco-efficiente et durable des ressources de la...Thèmes
Ecotechnologies, chimie verte • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Ressources naturelles, environnement
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Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Option Biodiversité - Eau - Sol - climaT - Evaluation environnementale (BESTE)
L’objectif de l'option Biodiversité - Eau - Sol - climaT - Evaluation environnementale (BESTE, anciennement ESE - Eau, Sol, Environnement) est de former des ingénieurs agronomes dotés de capacités d'expertise dans les domaines suivants : Diagnostics environnementaux : états physique, chimique et...Thèmes
Connaissance et gestion de la biodiversité • Eau • Ecotechnologies, chimie verte • Ressources naturelles, environnement
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Master - 2° année (parcours de M2)– Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours AgroDesign
Le parcours AgroDesign du Master 3A vise à former de jeunes scientifiques pouvant contribuer à la conception de systèmes de culture productifs, écologiques et durables, en Méditerranée et en régions tropicales en réponse aux changements globaux (climat, ressources, biodiversité, sécurité alimentaire...Thèmes
Agronomie, agro-écologie • Connaissance et gestion de la biodiversité • Pays méditerranéens et tropicaux • Protection des plantes
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Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours Sélection et évolution des plantes méditerranéennes et tropicales (SEPMET)
Pour adapter les agricultures aux changements globaux en préservant la diversité du vivant , il est indispensable de mobiliser l’ innovation technologique pour améliorer les plantes cultivées , au Nord comme au Sud. Le parcours Sélection et évolution des plantes méditerranéennes et Tropicales forme...Thèmes
Agronomie, agro-écologie • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Informatique, bio-statistique, data sciences
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Master - 2° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours Santé des plantes
La protection des cultures est un secteur en pleine évolution. Les débats autour de l'agriculture biologique, des OGM, de la pollution des nappes, des résidus de pesticides dans les aliments, sur la transition agro-écologique le démontrent parfaitement. Le marché du travail évolue en conséquence et...Thèmes
Protection des plantes
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Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours SOL
Le parcours SOL forme des experts de haut niveau , spécialistes de la ressource en sol , capables de réaliser des diagnostics , d' innover et d’effectuer des recherches sur les questions liées aux problématiques actuelles de la gestion des sols. Ces problématiques peuvent relever de la dégradation...Thèmes
Agronomie, agro-écologie • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Ressources naturelles, environnement
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Master - 2° année (parcours de M2)– Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours Ressources, systèmes agricoles et développement (RESAD)
Le parcours Ressources, systèmes agricoles et développement (RESAD ) de la formation Master international « Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » (Master 3A) a pour objectif de former des cadres agronomes au service du développement agricole durable , au...Thèmes
Agronomie, agro-écologie • Développement agricole et rural • Pays méditerranéens et tropicaux • Ressources naturelles, environnement
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Master - 2° année (parcours de M2)– Semestres 9 & 10 - Master of Science 2
Parcours Marchés, organisations, qualités et Services en appui aux agricultures du Sud (MOQUAS)
Le parcours Marchés, organisations, qualités et Services en appui aux agricultures du Sud (MOQUAS) forme aux fonctions d’interface et d’intermédiation entre les agricultures familiales et leur environnement. L’option forme des professionnels capables d’appréhender de manière systémique les...Thèmes
Agronomie, agro-écologie • Développement agricole et rural • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Ressources naturelles, environnement
L'Institut Agro Montpellier
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